【志成•学术论坛】北京三十五中教育集团英语小初高贯通跨学科主题学习实践探究——以《诗译中国》课程项目为例

2023-11-07 10:31:54.0

撰稿：薛欣瑶

供图：电教组

为构建小初高贯通英语教学研究共同体，更好地落实英语学科育人价值，促进各学段英语教师对英语跨学科主题实践探究的深入学习与践行，北京教育学院英语学科育人创新平台基地校学术论坛——北京三十五中教育集团英语小初高贯通跨学科主题学习实践探究——以《诗译中国》课程项目为例活动于2023年11月3日在西城区志成小学三楼礼堂举行。

本次活动由志成小学吴昊校长主持并介绍参会嘉宾：北京教育学院人文与外语学院邸磊院长、李宝荣副院长、国红延博士，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心初中英语何煜教研员，北京市三十五中学初中、高中英语教师代表，志成小学行政干部、骨干教师、学科组长以及全体英语教师共同参与了此次论坛。

       跨学科主题学习的实践探究

第一个小论坛围绕“课程建设与课堂教学”展开。首先志成小学课程与教学中心主任张亚思，从“质·成课程体系、智雅教师研修”两个方面介绍志成小学“质优多元、融合贯通”的课程体系；接着北京三十五中杨阳老师以《核心素养背景下的英语跨学科主题学习的实践探究》为题，结合三十五中在跨学科主题学习方面的课程实施进行了分享，她向大家阐述了跨学科主题学习在推进教学方式和学习方式变革中的重要作用；最后，襄阳市第五中学李璇老师、志成小学薛欣瑶老师分别结合高中和小学的跨学科主题学习案例，进行了高质量的分享；志成小学英语学科组长李颖姣老师简要介绍了英语组开展的跨学科学习实践探索案例以及提出了在实践中遇到的问题。

与会专家对三位老师的交流内容进行了精彩点评。对课标中提到的“跨学科主题学习”从“是什么、为什么以及怎么样”进行了深度剖析，加深了老师们对相关概念的理解，明确了课程的具体设计思路、实施原则和评价策略。专家们针对小初高不同学段跨学科主题学习的建议，点燃了与会老师们进一步深度研究的愿望。

      “诗译中国”课程专题研讨

在第二个分论坛中，中国教育学会国际教育分会《诗译中国》项目教学总监宁立波老师聚焦《诗译中国》课程项目，就项目式教学做了深入浅出的解读，呈现了团队对于跨学科项目式学习开展的系列做法。志成小学孙一辰老师作为《诗译中国》项目落地的执教教师，她结合外研版四年级上册Module3 Great Inventions这一单元内容，进行英语跨学科单元整体教学设计的分享，她的分享得到了大家的认可。我们期待在专家引领之下，在课堂教学的实践中，逐步落实“学科育人”的目标。

       五省市校长深度交流互鉴

最后一个环节，来自广东省深圳外国语学校（集团）龙华学校杨忠南校长、新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐市第21小学杨瑞芳副校长、乌鲁木齐市第57小学张建华主任、河北省石家庄市鹿泉区铜治镇莲花营小学谷亚肖校长、河北省石家庄市鹿泉区寺家庄镇寺家庄小学王景丽校长以及内蒙古自治区喀喇沁旗锦山二小刘国辉、谢志刚校长等，通过线上或线下的方式全程参与到会议中并就本次活动内容进行深入研讨、交流分享。他们充分肯定了本次活动的意义与价值。跨学科主题学习对于老师们来说既是机遇又有挑战，他们鼓励教师们主动参与探究并一起学习实践，建立奋斗共同体、学习共同体、荣誉共同体，从而更好地实现学科育人价值，让核心素养培养目标真正落地。